LAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA

El día 6 de Febrero de 2014 asistimos a ver el documental titulado "Las maestras de la República", la cual se ha llevado el Goya al mejor documental y cuya directora ha sido Pilar Pérez Solano.

Principalmente, este documental trata sobre la evolución que supuso para la sociedad y en especial para las maestras el hecho de introducirse en la República y los avances que n os han dejado en la actualidad.

Todo empezó con el comienzo de la República, el 14 de Abril de 1931, cuando se juntaron por primera vez los niños y las niñas en clase tras derribar el muro que los separaba.

La Segunda República abre un campo para las mujeres porque es la que ha creído en ellas y por lo tanto son muy decisivas en esta época aunque al principio fueran pocas. Se empezó con el acceso de la mujer a la vida directiva de la Administración.

La República esperaba dar un alma a la escuela, poner entusiasmo a la labor de Magisterio porque lo que la escuela tiene hacer es formar y no adoctrinar y con ella se pretendía igualdad para todos, una escuela pública y accesible a toda la sociedad. Fue en 1857 cuando se introdujo la escuela pública.

Todas las ideas pedagógicas procedían de la Institución Libre de Enseñanza (ILE). Y lo que se pretendía eran : "Más escuelas y mejores maestros".

La Dictadura de Primo de Rivera fue un avance en el analfabetismo y en la escuela pero supuso un retroceso en la ideología.

Existe una gran diferencia entre magisterio antes de la República y después ya que se produce la unificación de las escuelas, se vuelven mixtas. Antes existían Escuelas de Magisterio para estudiar dicha profesión, ahora se estudia en la Universidad.

La escuela pretende educar en la igualdad, para la convivencia, para que no se pierda un solo talento por la falta de oportunidades.

Finalmente, lo que se consiguió con La República era la comodidad de la mujer dentro de la feminidad y esto fue gracias a las mujeres valientes y comprometidas y el resultado es la sociedad actual y la casi igualdad de las mujeres con los hombres.

¿Qué aplicación pedagógica podría tener para los niños ver este documental?
Principalmente, una de las principales aplicaciones de este documental es el carácter histórico que tiene, esto es, que los niños conozcan como era antiguamente la educación, los maestros, los contenidos que se daban, los materiales a los que tenían acceso, la separación de niños y niñas...Otra de las aplicaciones que puede tener es el carácter audiovisual, que los niños sepan que no solo se aprende a través de libros de textos, que también se puede hacer a través de películas, documentales. También pueden aprender a resumir, viendo como se ha resumido en un documental de apróximadamente  hora media muchos años de historia.


¿Cómo podemos realizar esta actividad?
Para poder realizar esta actividad, sólo tendremos que ver el documental "Las maestras de la República" y posteriormente hacer un pequeño resumen y postearlo.
Considero que esta es una de las actividades que más nos da que pensar por el hecho de ver cómo ha cambiado la educación en estos años y como ha evolucionado gran parte de la sociedad gracias a las mujeres que han luchado por conseguir lo que realmente querían.